EQUIPO PROFESIONAL Y DOCENTE

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B.Sc, BSW, MSW. E. PAOLA GRANDÓN ZEREGA

Fundadora del Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico

Trabajadora Social Clínica y Psicoterapeuta, de nacionalidad chilena y canadiense, formada en enfoque Crítico y Antiopresivo por York University y en Prácticas Basadas en la Evidencia por la University of Toronto. Bachelor of Science: Major Psychology (B.Sc.) por University of Toronto, Canadá. Honors Bachelor of Social Work (BSW) con Distinción Académica por York University Canadá y Master of Social Work (MSW): Mental Health Specialization por la University of Toronto Canadá. Research Assistant en el Fleming Laboratorio de Estudios Maternales de la Facultad de Psicología de la University of Toronto, Canadá. Revalidación del título profesional de Asistente Social por la Universidad de Chile y Diploma de Postítulo en Estrategias de Intervención Clínica Infanto-Juvenil por la Universidad de Valparaíso. Actual miembro del Canadian Counselling and Psychotherapy Association (CCPA)  y registrada en el Ontario College of Social Workers and Social Service Workers (OCSWSSW). Además cuenta con internados profesionales en el Centre for Addictions and Mental Health (CAMH) en la Unidad de Youth Addictions and Concurrent Disorders Program (650 horas clínicas), y  St. Joseph´s Hospital en la unidad de Assertive Community Treatment Program (600 horas clínicas). Ejerció como supervisora clínica, jefa de equipo y co-diseñadora del  programa residencial con enfoque especifico de género del Centro Jean Tweed for Women and their Families en Toronto. Hoy en día cuenta con 20 años de experiencia en práctica terapéutica y supervisión clínica en instituciones públicas y privadas en el área de la salud mental, consumo problemático, y abordaje de experiencias traumáticas en adultos así como niños, niñas y adolescente. Psicoterapeuta con enfoque Anti-opresivo, Informado por el Trauma, Centrado en la Persona, Feminista y Centrado en las Fortalezas. Ha sido expositora en seminarios, conversatorios, cursos y en congresos nacionales como internacionales en materia de Trabajo Social Clínico, Salud Mental y práctica clínica contemporánea en Trabajo Social. Es docente universitaria de postgrado en la Universidad Andrés Bello y de pre y postgrado en la Universidad Viña del Mar en Chile. Actualmente se encuentra realizando  una actualización de postgrado en el Certificate Program in Traumatic Stress Studies del Trauma Research Foundation de Estados Unidos, fundación reconocida a nivel internacional con docentes como Bessel van der Kolk, Stephen Porges, Richard Schwartz y otros. Es fundadora, co-directora y docente del Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico. 

Área de especialización:

  • Trabajo Social Clínico, Adicciones y Salud Mental

  • Trabajo Social Crítico y Anti-opresivo

  • Abordaje de eventos  traumáticos con niños, niñas, adolescentes y sus familias

  • Abordaje de experiencias traumáticas con mujeres sobrevivientes

  • Supervisión Clínica

Líneas de investigación:

  • Efectos del trauma en la parentalidad

  • Tratamiento de experiencias traumáticas con adultos y niños

  • Terapia Individual y Familiar contemporánea con enfoque antiopresivo

  • Prácticas informadas por trauma (Trauma Informed Practice- TIP)

  • Prácticas basadas en la evidencia (Evidence Based Practice-EBP)

  • Supervisión Clínica colaborativa y Antiopresiva 

Publicaciones:

  • 2021: Grandón, E. Paola y Reyes Barría, Diego. Chilean Institute of Clinical Social Work: Pioneers of the development of Latin American Clinical Social Work. Newsletter, Isuue 2. American Association for Psychoanalysis in Clinical Social Work. United States.

  • 2021: Grandón, E. Paola. Trabajo Social Clínico Contemporáneo desde perspectivas críticas: Una mirada histórica y una filosofía de práctica. Revista Latinoamericana de Trabajo Social Clínico. N°1(1) 79-92. Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico.

  • 2020: Reyes, Diego y Grandón, E. Paola. Trabajo Social Clínico, Trauma y Salud Mental: Consideraciones generales, aspectos transversales y elementos contemporáneos. Revista Nueva Acción Crítica, N°9. Perú: Centro Latinoamericano de Trabajo Social.

  • 2020: Grandón, E. Paola. Trabajo Social Clínico Informado por el Trauma: Un abordaje comprensivo para el acompañamiento terapéutico en diversas experiencias de sufrimiento. En Trabajo Social Clínico: Perspectivas Latinoamericanas y de Contextos Afines. Editorial Fundación La Hendija: Argentina. (En proceso de publicación).

  • 2020: Reyes, D; Grandón, E. Paola y Ramírez, J. Trabajo Social Clínico desde la Perspectiva Basada en Fortalezas: Posibilidades para el desarrollo de una práctica de empoderamiento y con impacto en la resiliencia. En Trabajo Social Clínico: Perspectivas Latinoamericanas y de Contextos Afines. Editorial Fundación La Hendija: Argentina. (En proceso de publicación).

  • 2020: Grandón, E. Paola y Reyes, Diego. Trabajo Social Clínico Anti-Opresivo: Posibilidades para una clínica política, crítica y sensible al género. En Trabajo Social Clínico: Perspectivas Latinoamericanas y de Contextos Afines. Editorial Fundación La Hendija: Argentina. (En proceso de publicación).

  • 2020: Reyes, Diego y Grandón, E. Paola. Trabajo Social Clínico: Mapas, Personajes y Escenario Global​. En Trabajo Social Clínico: Perspectivas Latinoamericanas y de Contextos Afines. Editorial Fundación La Hendija: Argentina. (En proceso de publicación).

  • 2018: Grandón, E. Paola. La práctica antiopresiva en el contexto del Trabajo Social Clínico. Comunidad Internacional de Trabajo Social Clínico.

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MG. DIEGO REYES BARRÍA

Fundador del Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico

Trabajador Social y Licenciado en Trabajo Social por la Universidad de La Frontera. Diplomado de Postítulo en Psicoterapia Sistémica y Familiar por la Universidad de Chile. Diplomado Internacional en Prácticas Narrativas: Para la Terapia y el Trabajo Comunitario por PRANAS Chile y Narrative Practices Adelaide Australia. Magíster en Psicología Clínica de Adultos: Especialización en Psicoterapia Sistémica Relacional por la Universidad de Chile. Ha realizado docencia universitaria en pre-grado y  postgrado en universidades chilenas. También se ha desempeñado como Asesor y Supervisor Clínico en Programas de Reparación en Maltrato Grave y Abuso Sexual en Chile. Ha sido expositor en diversos congresos, jornadas, encuentros, cursos, seminarios y conversatorios sobre Trabajo Social Clínico, Salud Mental y Terapia Familiar, tanto a nivel nacional como Internacional, respaldado por instituciones gremiales, colectivos profesionales, universidades y otras organizaciones públicas o privadas. Se ha desempeñado como trabajador social, tanto en práctica privada como en servicios públicos de salud mental y en programas psicosociales de reparación en maltrato grave y abuso sexual con población infanto-juvenil y familiar bajo contexto proteccional jurídico en Chile. La perspectiva clínica del Trabajo Social que desarrolla se fundamenta desde una mirada micropolítica, estética y poética, transdisciplinar, narrativa, postestructuralista, posmoderna, sensible al género y a la integración de lo colectivo en el ejercicio terapéutico desde una ética colaborativa y centrada en la justicia social. En la actualidad es fundador, supervisor clínico, docente y co-director del Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico. También es director de la Revista Latinoamericana de Trabajo Social Clínico, la única revista a nivel mundial en español sobre esta especialidad.

Área de especialización:

  • Trabajo Social Clínico, Terapia Familiar y Salud Mental

Líneas de investigación:

  • Maltrato Grave, Abuso Sexual y Violencia Intrafamiliar

  • Salud Mental, Práctica Narrativa y Micropolítica-poética

  • Epistemología e Historia del Trabajo Social Clínico

  • Práctica terapéutica como crítica social

  • Supervisión Clínica desde una Perspectiva Sistémica Relacional

  • Terapia Narrativa para el abordaje terapéutico con personas, familias y colectivos

Publicaciones:

  • 2021: Grandón, E. Paola y Reyes Barría, Diego. Chilean Institute of Clinical Social Work: Pioneers of the development of Latin American Clinical Social Work. Newsletter, Isuue 2. American Association for Psychoanalysis in Clinical Social Work. United States.

  • 2021: Reyes, D. ¿Qué es lo clínico? Algunas respuestas para una interrogante frecuente en el Trabajo Social Clínico ante la Injusticia Epistémica que se vive... Revista Latinoamericana de Trabajo Social Clínico. N°1(1) 29-60. Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico.

  • 2020: Reyes, Diego (comp). Trabajo Social Clínico: Perspectivas Latinoamericanas y de Contextos Afines. Editorial Fundación La Hendija. Argentina. (En proceso de edición).

  • 2020: Reyes, Diego y Grandón, E. Paola. Trabajo Social Clínico, Trauma y Salud Mental: Consideraciones generales, aspectos transversales y elementos contemporáneos. Revista Nueva Acción Crítica, N°9. Perú: Centro Latinoamericano de Trabajo Social.

  • 2019: Reyes, Diego. Cartografía del Trabajo Social Clínico en Chile: Una historia en construcción y un comentario profesional. Revista Perspectivas de la Universidad Católica Silva Henríquez. N°34. Santiago de Chile.

  • 2019: Reyes, Diego. Trabajo Social Clínico como identidad emergente en Latinoamérica: Entretejiendo las historias subyugadas, unificando voces de Justicia Social. Revista Nueva Acción Crítica, N°5. Perú: Centro Latinoamericano de Trabajo Social.

  • 2017: Reyes, Diego y Díaz, Mauricio. El lugar de la práctica clínica sistémica en el Trabajo Social: Un ensayo crítico de la experiencia profesional de dos trabajadores sociales en un programa de reparación en maltrato grave y abuso sexual. Revista de Trabajo Social de Universidad de concepción. Chile.

  • 2017: Reyes, Diego. Trabajador social clínico: la identidad subyugada, la identidad que renace. Comunidad Internacional del Trabajo Social Clínico.

  • 2017: Fernández, Karina; Reyes, Diego y Regalado, Jonathan. Homenaje póstumo a Michael White. Comunidad Internacional del Trabajo Social Clínico.

  • 2017: Antipan, Isabel y Reyes, Diego. Hacia un análisis sociocultural de la enfermedad mental: La cosmovisión mapuche y la perspectiva occidental acerca del sufrimiento sufrimiento subjetivo. Comunidad Internacional del Trabajo Social Clínico.

  • 2016: Reyes, Diego. Trabajo Social Clínico, Subjetividad y Psicoterapia Sistémica: Una mirada Micropolítica y poética a la práctica clínica de profesionales que ejercen en contextos públicos de salud mental y programas psicosociales. Universidad de Chile.

  • 2014: Antipan, Isabel y Reyes, Diego. El Trabajo Social en la Salud Mental ¿Un Trabajo Social Clínico? Universidad de Costa Rica.

  • 2012: Reyes, Diego. Epistemología del Trabajo Social: Definiciones, complejidad e identidad. Boletín electrónico Surá #190, Octubre 2012. Universidad de Costa Rica.

  • 2011: Reyes, Diego. Una mirada epistemológica al Trabajo Social Familiar Chileno: propuestas para la reintegración de la Terapia Familiar. Universidad de Costa Rica.

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MSW, JD. LARRY ALICEA RODRÍGUEZ

Miembro Colaborador Internacional

Trabajador Social Clínico y Abogado con práctica terapéutica y forense. Estudió su Licenciatura en Trabajo Social (BSW) en la Universidad de Puerto Rico en Humacao. Cursó estudios de Maestría en Trabajo Social (MSW) con concentración en familias con niños en la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras y su Juris Doctor en la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Actualmente es estudiante doctoral en Trabajo Social por la Universidad de Puerto Rico. En el 2014 recibió el premio de Ex Alumno distinguido de la Universidad de Puerto Rico y en el 2019 el de Ex Alumno Distinguido de la Facultad de Derecho de la Universidad Interamericana. Fue Presidente del Colegio de Profesionales del Trabajo Social de Puerto Rico desde el 2012 hasta el 2018. Actualmente es Presidente para América Latina y el Caribe de la Federación Internacional de Trabajo Social (FITS), organización de la que también es miembro del Ejecutivo Mundial. Forma parte de la Junta Editorial de la Revista Voces desde el Trabajo Social del Colegio de Profesionales del Trabajo Social de Puerto Rico. Fue Secretario y miembro fundador del Comité Latinoamericano y Caribeño de Organizaciones de Trabajo Social/Servicio Social (COLACATS). Ha escrito artículos en periódicos, revistas profesionales y capítulos en libros editados. Ha presentado ponencias en conferencias profesionales en Puerto Rico, Estados Unidos, España, Chile, Uruguay, Panamá, Colombia, El Salvador y Perú.  Mantiene columnas en periódicos de Puerto Rico y es analista social en una emisora de radio nacional. Fue conferenciante magistral de la Conferencia Mundial de Trabajo Social en Dublín, Irlanda siendo el primer puertorriqueño en tener estas funciones en una conferencia mundial. Sus temas de interés son las violencias contra la población infanto-juvenil, específicamente la violencia sexual. De igual forma, estudia y trabaja como perito en los temas relacionados a asuntos de custodia, relocalización y relaciones filiales en los tribunales de familia de Puerto Rico. Es activista de Derechos Humanos, específicamente en asuntos del colectivo LGBTIQ. Además realiza práctica clínica y forense de forma independiente. También es Director del Programa de Apoyo a Víctimas de Abuso Sexual y sus Familias de la Universidad Carlos Albizu. Hoy en día ejerce como profesor adjunto en la Maestría en Trabajo Social Clínico de la Universidad Ana G. Méndez en el Recinto de Carolina donde enseña los cursos de teorías y modelos del comportamiento, teorías y modelos de desarrollo humano, salud mental e intervención clínica. También es profesor del Programa de Trabajo Social de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras donde enseña los cursos de Intervención con Personas y Familias I y II, el curso de Trabajo Social y Homosexualidad y los cursos de Instrucción en Práctica Supervisada.

Área de especialización

  • Trabajo Social Clínico, Trabajo Social Forense, Salud Mental, Análisis de Política Social y Administración de Programas Sociales

 

Líneas de Investigación

  • Construcciones de género y su impacto en las decisiones de los tribunales de familia.

  • Abuso Sexual infanto juvenil, Varones abusados

  • Custodia por la Custodia de los hijos

  • Terapia de reunificación familiar luego de procesos traumáticos

  • Peritaje social forense

  • Trabajo Social Clínico antiopresivo

Publicaciones:

  • 2021: Alicea Rodríguez, L. Prólogo: Nuevos tiempos para el Trabajo Social Clínico Latinoamericano. Revista Latinoamericana de Trabajo Social Clínico. N°1(1) 26-27. Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico.

  • 2020: Alicea Rodríguez, L. (2020). Approaches to Social Work from Decolonialist and Intersectional Perspective: A Latin American and Caribbean View.  En S. Tascon & J. Ife (Edits), Disrupting Whitness in Social Work.   New York:  Routledge.

  • 2018: Alicea-Rodríguez, L. Trabajo Social Forense en Latinoamérica y el Caribe: Una mirada al ejercicio profesional en el campo jurídico. En E. Pastor , C. Verde, & A. Lima (Edits.), El Trabajo Social ante los desafíos del siglo XXI desde una perspectiva iberoamericana (págs. 267-278). Madrid: Thomson Reuters-Aranzadi.

  • 2018: Alicea-Rodríguez, L. (2018). Voces, Trabajo Social y tiempos de lucha. Voces Desde El Trabajo Social, 6(1), 9-17.

  • 2018: Alicea-Rodríguez, L. y Rivera-Díaz, M. Derechos humanos en salud y Trabajo Social en Puerto Rico: Un ensayo reflexivo para una propuesta de acción. Voces Desde El Trabajo Social, 6(1), 225 228.

  • 2016: Alicea-Rodríguez, L. E. Implicaciones sobre las Legislaciones Mundiales Recientes sobre la Comunidad LGBT. In M. Vásquez-Rivera, A. Martínez-Taboas, M. Francia-Martínez, & J. Toro-Alfono, LGBT 101. Una Mirada al Colectivo (p. 344). Hato Rey: Publicaciones Puertorriqueñas.

  • 2007: Alicea, L.; Manzano, J.; Rodríguez, J.; Martínez, J.; Lozada, A.; Romero, J.; Lugo, M. Diferencias de Género y Abuso Sexual: Estudio Cualitativo sobre Indicadores relacionados a las Diferencias de Género durante la Revelación del Abuso Sexual en Niños y Niñas Abusados/as Sexualmente referidos al Programa de Apoyo a Víctimas de Abuso Sexual y sus Familias. Programa de Apoyo a Víctimas de Abuso Sexual y sus Familias, Clínica de Salud Mental de la Comunidad, INC. , Aprobado y Auspiciado por la Administración de Familias y Niños

  • 2005: Colberg, E.;  Dávila, M.; Gomila, R.; Padró, M; Martínez, G.; Alicea, L. & Rodríguez, J. Evaluación de las Propiedades Psicométricas del Trauma Symptom Checklist (TSCC) y el Children’s Depression Inventory (CDI) en una Muestra de Menores Puertorriqueños    Referidos por Alegaciones de Abuso Sexual.  Programa de Apoyo a Víctimas de Abuso Sexual y sus Familias, Clínica de Salud Mental de la Comunidad, INC. Auspiciado por la Administración de Familias y Niños ADFAN.

  • 1999: Alicea L., Jusino F., Luna Y.  & Rivera E. Familias con Niños/as VIH-SIDA:  Biografía Social, Percepciones sobre la Enfermedad, Patrones de Crianza y Opiniones sobre los  servicios que reciben en la Clínica de Servicios Pediátricos Especializados del Programa    SIDA, adscrito al Departamento de Salud del Municipio de San Juan, a mayo de 1999. Universidad de Puerto Rico, Río Piedras, Escuela Graduada  de Trabajo Social.

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MG. PAULINA SALDIAS GUERRA

Miembro Colaborador

Trabajadora Social de la Universidad del Pacífico, Terapeuta Familiar y de Parejas por el Instituto de Psiquiatría y Psicología de Santiago, Magíster en Psicología Clínica: Estudios Sistémicos Relacionales de la Familia y la Pareja por la Universidad Alberto Hurtado y el Instituto Chileno de Terapia Familiar. Amplia experiencia en la intervención con personas y familias en programas psicosociales de la red estatal y fundaciones privadas, especialmente en el área de la salud, infancia y adolescencia, desde temáticas como: niños/as con compromisos de su salud (Conin, Coaniquem), consumo de sustancias (Hogar de Cristo, Unicef, Servicio de Salúd Metropolitano Central), atención de familias con diversos conflictos familiares (Ceaf –UCSH), abuso sexual y maltrato infantil grave (Previf Hospital Dr. Luis Calvo Mackenna), experiencia en la evaluación de parejas postulantes a la adopción (Fundación Chilena para la adopción, Fadop). Docente de Pre grado en diversas Escuelas de Trabajo social. Actualmente dicta la cátedra de Trabajo social con sujetos y familias en la Universidad Católica Silva Henríquez, junto con Talleres que promueven diversas habilidades relacionales y disciplinares en Trabajo social. Docente de post grado en diversas facultades de Ciencias Sociales de Universidades de la Región Metropolitana. Relatora de diversas capacitaciones a nivel de post grado para Trabajadores/as Sociales y profesionales de las Ciencias sociales, en la Intervención con personas y familias. Co autora del libro Modelo de Intervención para el Trabajo social familiar (1998). Dentro de su experticia está la Terapia familiar sistémica y el construccionismo social.

Área de especialización:

  • Trabajo Social Familiar, Intervención Sistémica Contemporánea, Terapia Familiar Sistémica.

Líneas de investigación:

  • Intervención con personas y familias desde programa psicosociales.

  • Evaluación de parejas que postulan a la adopción.

  • Terapia familiar sistémica para el abordaje en diferentes situaciones familiares.

  • Asesoría Institucional sobre infancia, adolescencia y familia.

Publicaciones:

  • 2017: Saldias, P. Nuevos desafíos para el Trabajo Social Familiar. Universidad del Pacífico.

  • 2011: Saldias, P. Pensar el Trabajo Social Familiar a la luz del Construccionismo Social. Revista de Trabajo Social de la Universidad del Pacífico.

  • 2010: Saldias, P. El aporte del construccionismo social al Trabajo Social Familiar. Universidad Alberto Hurtado.

  • 2005: Saldias, P. Impacto de la adopción en adolescentes adoptados en etapas tempranas de su desarrollo. Fundación Chilena de la Adopción.

  • 1999: Saldias, P. Formación y práctica en Trabajo Social Familiar. Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez,

  • 1999: Saldias, P. Un trabajo de todos, familia y educación; Reflexionando la afectividad en la etapa escolar: encuentros y desencuentros entre familia y escuela. Arzobispado de Santiago, Vicaría para la Educación.

  • 1998: Donoso, M y Saldia, P. Modelo de intervención para el Trabajo Social Familiar. Universidad Catolitica Blas Cañaz. Chile.

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MG. ROSA BARRÍA SEGOVIA

Miembro Colaborador

Trabajadora social y Licenciada en Trabajo Social con mención en Intervención Socio-Jurídica de la Universidad Alberto Hurtado. Diplomada en Intervenciones Socioeducativas para niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad por la Universidad Alberto Hurtado. Diplomada en Abuso Sexual Infantil en Diagnóstico y Estrategias de Intervención en Ciclos Consultores. Magíster en Psicología Clínica Relacional con niños y sus padres por la Universidad Alberto Hurtado. Miembro de la American Association for Psychoanalysis in Clinical Social Work (Asociación Americana para el Psicoanálisis en Trabajo Social Clínico - AAPCSW) y de la Asociación Internacional de Psicoanálisis  y Psicoterapia Relacional (IARPP capitulo Chile). Con experiencia en la línea de intervención terapéutica de graves vulneraciones a niños, niñas y adolescentes. Se ha desempeñado como trabajadora social y directora en Programas Especializados para Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Calle, Programa de Prevención Focalizada, Modalidades residenciales, así como de coordinadora socio-jurídica en Línea Libre perteneciente a Fundación Anar España. Actualmente se desempeña como profesional de línea de la Dirección Nacional del Servicio Nacional de Menores (SENAME), en el equipo de diseño y evaluación de la oferta de protección en el departamento de protección de derechos. Actualmente cursando el Postítulo en Clínica del Trauma y Psicoanálisis Relacional, Instituto Latinoamericano de Salud Mental y Derechos Humanos (ILAS) y el Supervision in Social Work Certificate Program en University of Minnesota, Estados Unidos.

Área de especialización:

  • Trabajo Social Clínico, Psicoanálisis Relacional, Intervención en Contextos de Vulnerabilidad con Niños, Niñas y Adolescentes.

Líneas de investigación:

  • Trabajo Social Clínico y Psicoanalisis Relacional

  • Supervisión Clínica en Trabajo Social

  • Intervenciones Terapeuticas con Niños, Niñas y Adolescentes

  • Salud Mental Infanto-Juvenil

Publicaciones:

  • 2021: Barría, R. The Impact of Attachment as an Actor of Resilience: In the Light of the Comparative Analysis of Two Clinical Cases: A Chilean Experience. Psychology & Psychological Research International Journal. 6(2) 2-5.

  • 2021: Barría, R. Nuevas miradas para el abordaje terapéutico a niños, niñas y adolescentes vulnerados en sus derechos: Aportes desde el Trabajo Social Clínico Relacional. Revista Latinoamericana de Trabajo Social Clínico. N°1(1) 201-212. Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico.

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MG. MAURICIO DÍAZ VALDÉS

Miembro Colaborador

Trabajador Social y Licenciado en Trabajo Social por la Universidad del Bío Bío. Diplomado de Postítulo en Psicoterapia Sistémica y Familiar por la Universidad de Chile, Postítulo en Mediación Familiar y Comunitaria por la Universidad de La Frontera. Diplomado en Habilidades Sociales e Inserción Laboral por la Universidad del Bío-Bío. Diplomado en Desarrollo Social por la Universidad del Desarrollo. Magíster en Intervención Socio-Jurídica con Familias de la Universidad Andrés Bello. Ha sido expositor en diversos seminarios y charlas nacionales sobre Trabajo Social Clínico y Terapia Narrativa. Además, cuenta con una vasta experiencia como trabajador social en programas de vulnerabilidad social y pobreza; y en estos últimos años se ha dedicado a la Reparación del Maltrato Grave y el Abuso Sexual con población Infanto-Juvenil y Familiar. Actualmente forma parte del Registro Nacional de Peritos externos de Fiscalía de Chile, como trabajador social y es Coordinador Técnico del Programa de Reparación en Maltrato Grave y Abuso Sexual "PRM Chillán" en la Fundación Ciudad del Niño, en la provincia de Ñuble.

Área de especialización:

  • Trabajo Social Clínico, Terapia Familiar Sistémica, Mediación Familiar y Comunitaria

Líneas de investigación:

  • Maltrato Grave, Abuso Sexual y Violencia Intrafamiliar

  • Género y Masculinidades

  • Prácticas Narrativas Colectivas

  • Exclusión Social y Pobreza

  • Supervisión en Trabajo Social Clínico

Publicaciones:

  • 2018: Díaz, Mauricio y Fontealba, Rocío. Terapia Grupal con Adolescentes que han sobrevivido al Abuso Sexual: Una Experiencia con Prácticas Narrativas Colectivas. Revista de Trabajo Social de Universidad de concepción.

  • 2017: Reyes, Diego y Díaz, Mauricio. El lugar de la práctica clínica sistémica en el Trabajo Social: Un ensayo crítico de la experiencia profesional de dos trabajadores sociales en un programa de reparación en maltrato grave y abuso sexual. Revista de Trabajo Social de Universidad de concepción.

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DR. JONATHAN REGALADO PIÑERO

Miembro Colaborador Internacional

Trabajador Social Clínico español, Doctor en Psicología por la Universidad de La Laguna, Máster en Intervención Psicosocial Comunitaria por la Universidad de La Laguna y Experto Universitario en Intervención Psicoterapéutica UNED. Experto Universitario en Neurofelicidad aplicada al ámbito de la salud, Formación Colegial como Perito Social, Certificado como Coach por el Instituto Español de PNL & International Coaching Center (ICC), Certificado como Practitioner de Programación Neurolingüística por el Instituto Español de PNL y ACOPROA, Titulado en Hipnosis Clínica Eriksoniana​. Coautor del libro "Prácticas del Trabajo Social Clínico" compilado por Amaya Ituarte (2017). Se desempeña actualmente como Trabajador social en los Servicios Sociales Públicos y ejerce la práctica independiente del Trabajo Social Clínico en una consulta privada. Formador desde el año 2013 en materia de evaluación y diagnóstico. Es promotor de programas comunitarios de intervención psicosocial y formador en materias de diagnóstico clínico e intervención en Trabajo Social. Forma parte del equipo técnico de la Red PRISMA Tenerife Sur en defensa del colectivo LGTBIQ. Socio fundador de la Asociación de Ejercicio Libre del Trabajo Social EM-SOCIAL. Coordinador de la Comisión Colegial de Trabajo Social Clínico del Colegio Oficial de Trabajo Social de Santa Cruz de Tenerife (Primera comisión española en Trabajo Social Clínico). Coordinador de la Vocalía de Trabajo Social Clínico de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales en Ejercicio Libre. El Dr. Regalado tiene prologada y constatable trayectoria profesional en la especialidad del Trabajo Social Clínico, tanto en España como en Latinoamérica, desarrollando un intenso trabajo, tanto profesional como docente, para la defensa, legitimidad y promoción de la especialidad del Trabajo Social Clínico en Iberoamérica. Es fundador, director y docente del Instituto Español de Trabajo Social Clínico, además cuenta con 14 años de experiencia en intervención clínica y social, ha intervenido con más de 1.500 casos y ha impartido más de 3.000 horas de formación especializada.

Área de especialización:

  • Trabajo Social Clínico, Servicios Sociales, Terapia Familiar Sistémica Breve y Salud Mental

 

 

Líneas de investigación:

  • Historia, Fundamentos y Práctica del Trabajo Social Clínico

  • Práctica Clínica y Justicia Social

  • Evaluación y Diagnóstico Clínico

  • Parentalidad y Disciplina Positiva

  • Resiliencia y Calidad de Vida

  • Exclusión Social y Pobreza

  • Desajustes del Estado de Animo. Desajustes de conducta infanto-juvenil. Crisis Vitales y dificultades familiares

 

 

Publicaciones:

  • 2021: Regalado, J. Trabajo Social Clínico en España: Pasado, presente y retos de futuro para la consolidación de la especialidad. Revista Latinoamericana de Trabajo Social Clínico. N°1(1) 93-113. Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico.

  • 2020: Regalado, J. Trabajo Social Clínico: algunas preguntas y respuestas pertinentes para el contexto iberoamericano actual. TS Difusión. ISSN: 2341-0345.

  • 2019: Regalado, J. Sinhogarismo y Resiliencia: Análisis del nivel y la configuración de factores de resiliencia. Universidad de La Laguna, Santa Cruz de Tenerife. 

  • 2017: Regalado, J. La evaluación y el diagnóstico en Trabajo Social Clínico. En A. Ituarte (Coord.). Prácticas del Trabajo Social Clínico. Valencia: Nau Llibres.

  • 2017: Regalado, J. La Clasificación diagnóstica en Trabajo Social. TS Difusión, 120, 28-30.

  • 2016: Ruano, A. y Piñero-Regalado, J. Guía La depresión: Información útil para afectados y familiares. Las Palmas de Gran Canaria: Eutimia y Gobierno de Canarias.

  • 2013: Herrera, J.M. (Dir.). Guía de elaboración de carretas para la vida. Guía municipal de salud, educación familiar y prevención de drogodependencias del Ayuntamiento de Tegueste. Ilustre Ayuntamiento de la Villa de Tegueste.

  • 2012: Herrera, J; Martínez, S; De la Rosa, M. y Piñero, J. Una propuesta metodológica para el diagnóstico socio-sanitario de casos. Revista de Trabajo Social y Salud, 71, 43-51.

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©MG. JOHANNA RAMÍREZ MELLADO

Miembro Docente de Apoyo

Trabajadora Social y Licenciada en Trabajo Social por la Universidad de La Frontera. Diplomado de Postítulo en Psicoterapia Sistémica y Familiar por la Universidad de Chile. Certificación Internacional en Prácticas Dialógicas y Diálogos Abiertos por Network for Dialogical Practice y Diálogos Abiertos Argentina. Diplomado en Mediación Familiar y Comunitaria por la Universidad de La Frontera. Actualmente cursa Magíster en Estudios de Género y Cultura mención Humanidades en Universidad de Chile. Ha participado y expuesto en seminarios nacionales e internacionales relacionados con temática de Trabajo Social Clínico con enfoque de género. Además, ha desempañado una práctica terapéutica desde el Trabajo Social Clínico en un Centro Comunitario de Salud Integral autogestionado en Villa Francia, Región Metropolitana, Chile. También ha recibido formación clínica, por medio del enlace académico y la supervisión clínica para atención de personas y familias, realizando atención terapéutica sistémica en el Centro de Atención Psicológica (CAPS) de la Universidad de Chile, además ha participado en los Equipos de Trabajo y Asesoría Sistémica (eQtasis), específicamente en Equipo de Atención Clínica a Familias y Parejas y el en grupo de Estudio Género y Familia, los cuales están anexados al Departamento de Psicología. En la actualidad se desempeña profesionalmente en un programa que trabaja con infancia vulnerada.

Área de especialización:

  • Trabajo Social Clínico Feminista, Trabajo Social y Género, Interseccionalidad

Líneas de investigación:

  • Género y práctica clínica

  • Trabajo Social Clínico Feminista e Interseccionalidad.

  • Integración de pensamiento contemporáneo feminista y de estudios de género para la práctica clínica del Trabajo Social.

  • Práctica Clínica basada en género para el Contexto Publico y el trabajo con familias.

Publicaciones:

  • 2021: Ramírez, J. La práctica dialógica en el Trabajo Social Clínico: Reflexiones sobre el Diálogo Abierto en un programa de atención a la infancia. Revista Latinoamericana de Trabajo Social Clínico.N°1(1) 151-167. Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico.

  • 2021: Reyes, D; Grandón, E. Paola y Ramírez, J. Trabajo Social Clínico desde la Perspectiva Basada en Fortalezas: Posibilidades para el desarrollo de una práctica de empoderamiento y con impacto en la resiliencia. En Trabajo Social Clínico: Perspectivas Latinoamericanas y de Contextos Afines. Editorial Fundación La Hendija: Argentina. (En proceso de publicación).

  • 2021: Ramírez, J. “La Vida de Camila y su Lucha Contra el “Cáncer”: Una Experiencia desde el Trabajo Social Clínico con Enfoque de Género en el Centro de Ayuda Social “El Allihue” de Villa Francia en Chile”. En Trabajo Social Clínico: Perspectivas Latinoamericanas y de Contextos Afines. Editorial Fundación La Hendija: Argentina. (En proceso de publicación).

  • 2021: Ramírez, J. “Trabajo Social Clínico con Enfoque de Género e Interseccionalidad”. En Trabajo Social Clínico: Perspectivas Latinoamericanas y de Contextos Afines. Editorial Fundación La Hendija: Argentina. (En proceso de publicación).

  • 2019: Ramírez, J. “Fundamentos de un trabajo social clínico feminista: una perspectiva de género, raza e interseccionalidad” Revista Perspectivas de la Universidad Católica Silva Henríquez. N° 33. Santiago de Chile.

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MG. HERMES ÁLVAREZ SOTO

Miembro Docente de Apoyo

Trabajador Social y Licenciado en Trabajo Social por la Universidad de Concepción. Magíster Interdisciplinario en Intervención Social por la Universidad Alberto Hurtado, Diplomado Internacional en Trabajo Social Clínico: Para una práctica terapéutica contemporánea con personas, familias y colectivos del Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico. Diplomado en Parentalidad Positiva Fundación Ideas para la Infancia Chile, Diplomado en Intervención Familiar Pontificia Universidad Católica de Chile, Diplomado en Mediación Familiar del Instituto Chileno de Terapia Familiar, Diplomado en Psiquiatría Social y Planificación en Salud Mental por la Universidad Católica del Maule. Desempeño profesional en Centro Salud Familiar del Departamento de San Clemente Jefe Programa Salud Mental en Departamento de Salud de Ilustre Municipalidad de San Clemente. Experiencia en docencia en Universidad Tecnológica de Chile INACAP sedes Curicó y Talca en asignaturas de Fundamentos de Trabajo Social, Metodología de Trabajo Social Individual-Familiar, Ética en Trabajo Social, Supervisión de prácticas en familia y profesionales. Ejercicio libre de la profesión como Evaluador de Familias postulantes a Adopción en Servicio Nacional de Menores SENAME. Región del Maule y en pericias sociales civiles y penales. Asesor en elaboración de proyectos sociales a entidades colaborativas de SENAME. Participa como colaborador en investigaciones desarrolladas por el Colegio de Trabajadoras y Trabajadores sociales de Chile en temáticas de Derechos Humanos, Ética profesional y Condiciones laborales. Experiencia gremial como Presidente de Consejo Provincial Talca del Colegio de Trabajadoras y Trabajadores sociales de Chile.

Área de especialización:

  • Trabajo Social Familiar, Intervención Social, Derechos Humanos, Salud Mental.

Líneas de investigación:

  • Identidad profesional

  • Trabajo Social y Derechos Humanos

  • Salud mental.

Publicaciones:

  • 2021: Álvarez, H. La Práctica Terapéutica de Trabajadoras Sociales en organismos de Derechos Humanos durante la Dictadura Militar Chilena (1973-1990). Revista Latinoamericana de Trabajo Social Clínico.N°1(1) 115-135. Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico.

  • 2020: Álvarez, H. Juicios Profesionales en las Prácticas Diagnósticas desarrolladas por Trabajadoras y Trabajadores Sociales con niños/as y adolescentes vulneradas/os en sus derechos en Programas de Prevención Focalizada de las Provincias de Curicó y Talca, Universidad Alberto Hurtado.

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MG. ESTEPHANIE CRUZ CATALÁN

Miembro Docente de Apoyo

Trabajadora Social y Licenciada en Trabajo Social por la Universidad Santo Tomás. Magíster en Derecho de Familia e Intervención Familiar por la Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación. Diplomado Internacional en Trabajo Social Clínico: Para una práctica terapéutica contemporánea con personas, familias y colectivos del Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico. Terapeuta conformación en el desarrollo de Terapia de Juego Vincular, niveles 1 y 2 por Theraplay Institute (Estados Unidos/Chile). Diplomada en pedagogía para la educación Superior por la Universidad Santo Tomás, Diplomada en Peritaje social en procesos judiciales de Familia, Diplomada en Parentalidad, apego y desarrollo de la infancia por Fundación Ideas para la Infacia. Se ha desempeñado como docente en programas de Pre-grado en la formación de Trabajadores sociales por más de 5 años, desarrollando instancias participativas que promueven el desarrollo de un pensamiento crítico y el acompañamiento profesional desde una perspectiva respetuosa. Cuenta con experiencia en el área de infancia y familia, donde ha abordado temáticas como prácticas sexuales abusivas de niños, niñas y adolescentes, abuso sexual infantil, maltrato e institucionalización temprana. Desde hace 4 años ejerce como Trabajadora Social Clínica en consulta privada, aplicando estrategias desde la Terapia de juego, crianza respetuosa y salud mental infantil. Actualmente y hace dos años, forma parte del Equipo de representación jurídica especializada de niños, niñas y adolescentes de la Corporación de Asistencia Judicial, Programa “Mi Abogado”, generando acciones orientadas hacia la reunificación familiar, incluyendo dentro de su quehacer profesional, enfoques centrados en fortalezas, resiliencia y empoderamiento de padres, madres y/o cuidadores.

Área de especialización:

 

  • Trabajo Social Clínico, Terapia Familiar y Terapia de juego vincular, Parentalidad, apego y procesos de crianza de niños, niñas y adolescentes.

Líneas de investigación:

 

  • Trabajo social clínico y acompañamiento terapéutico a cuidadores de niños y niñas en contextos de vulnerabilidad

  • Supervisión clínica en contextos sociojurídicos

  • Construccionismo y constructivismo social en contextos de coordinación profesional

  • Vulneración de derechos, transgeneracionalidad y oportunidades de mejora

Publicaciones:

  • 2021: Cruz, E.. La Supervisión Clínica en contextos Psicosociojurídicos: Una propuesta para incorporar una mirada clínica en los espacios de coordinación profesional. Revista Latinoamericana de Trabajo Social Clínico.N°1(1) 186-199. Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico.

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LIC. ERNESTO REYES BARRÍA

Asesor y Diseñador de Imagen Corporativa del IChTSC

Diseñador Gráfico, Ilustrador Infantil y Licenciado en Diseño por la Universidad Mayor. A obtenido en tres oportunidades proyectos culturales financiados por Fondo Nacional de Desarrollo Regional de la Cultura de Chile. El año 2005, publica su primer libro ilustrado “Perfil ilustrativo de mi ciudad” y en el año 2008 su libro de poesía ilustrada “Espíritus de Naturaleza Verde”. Por el año 2009 crea y dirige “Testigos Creativos” un Programa Cultural y Artístico de Televisión que fue reproducido en la televisión local en el sur de Chile. Desde el año 2013 trabajó como Diseñador Gráfico freelance para la empresa Rhenania. Desde el año 2003-2014 se ha desempeñado como diseñador freelance en Escuela de Cultura y Difusión Artística de Puerto Montt. A su vez ha participado en la edición y diseño de más de 100 libros y revistas para escritores locales y nacionales, corporaciones e instituciones públicas y privadas de Chile y el extranjero. También realiza ilustración artística de postales y cuadros ilustrados para tiendas de artesanías. Desde el 2012 -2015 realizó la ilustración de figurines ilustrados de trajes teatrales, papelería, merchandising y diseño e Ilustración de página web para el proyecto Carnaval del Sur. En el año 2014 asume el cargo de Gestor Cultural del “Programa Red Cultura”, del Consejo Nacional de la Cultura y Las Artes en Puerto Montt. Es así como en el año 2015 fue nominado al Premio Regional de Arte y Cultura por el Ministerio de la Cultura las Artes y el patrimonio de Chile. En los últimos años se ha desempeñado como Encargado del Departamento de Audiencias en la Casa del Arte Diego Rivera de Puerto Montt, en el “Proyecto de Intermediación cultural 2016”. En el 2017 fue seleccionado como Presidente de la mesa de evaluación  proyectos de Formación Fondo Nacional de las Artes y la Cultura. También ha sido seleccionado como Evaluador de los Proyectos FONDART 2018-2019. Gerente de Aveliris Café Ilustrado. Actualmente trabaja como Asesor de Imagen Corporativa, Diseñador Gráfico Especializado y Encargado de la publicidad y identidad creativa del Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico.

Área de especialización:

 

  • Arte, Ilustración, Diseño Grafico, Diseño Editorial

Líneas de investigación:

 

  • Asesoría Corporativa

  • Cultura y Artes Nacionales

  • Estrategias Artísticas para el Diseño Grafico

  • Innovación e Imagen Institucional

Publicaciones:

  • 2021: Reyes, E. El rostro latino como lienzo narrativo: Reflexiones sobre la portada de la primera revista mundial de Trabajo Social Clínico en español. Revista Latinoamericana de Trabajo Social Clínico. N°1(1) 24-25. Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico.

  • 2008: Reyes, E. Espíritus de Naturaleza Verde. Chile: Gobierno Regional de Los Lagos.

  • 2005: Reyes, E. Perfil ilustrativo de mi ciudad. Chile: Gobierno Regional de Los Lagos.

  

DOCENTES INVITADXS INTERNACIONALES 2021

Diplomado Internacional en Trabajo Social Clínico

Para una Práctica Terapéutica Contemporánea con personas, familias y Colectivos

II Versión

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DHL, MSW, ACSW. GARY BAILEY

Docente Invitado (Estados Unidos)

Trabajador Social Clínico estadounidense radicado actualmente Boston en Estados Unidos. Realizó su Bachelor of Arts (B.A) en Eliot Pearson School of Child Study en Tufts University, y posteriormente obtuvo su Master of Social Work (MSW) en Boston University School of Social Work en Estados Unidos. Es Doctor Honoris Causa en Letras Humanas por University of Connecticut, Estados Unidos. Actualmente es profesor asociado en Simmons College Graduate School of Social Work, donde preside investigaciones y docencia sobre la dinámica de secuencia fundamental del racismo y la opresión. Además es ​​el vicedecano de la Comunidad Compromiso y Justicia Social en la Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y Práctica (CSSPP) de Simmons University, desempeñándose como profesor de práctica en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Simmons, y además realiza docencia en la Escuela de Enfermería y Ciencias de la Salud en dicha universidad. Por otra parte se encuentra vinculado a la facultad afiliada del Centro de Atención Primaria de las Escuelas de Medicina de Harvard en Estados Unidos; siendo un académico interesado, como también consejero asesor de personas y familias LGBTQ. También está relacionado al Hospital Brigham and Women; y es consultor de Fenway Health en el Departamento de Salud del Comportamiento. En junio de 2010, fue elegido Presidente de la Federación Internacional de Sociales Trabajadores (IFSW o FITS), siendo la primera persona de color en ocupar este puesto. También es un ex presidente del Capítulo de Massachusetts de National Association of Social Workers y de NASW National-Washington DC. El profesor Bailey ha recibido numerosos premios y distinciones, fue nombrado Trabajador Social del Año por NASW Nacional y Massachusetts en 1998. Por último, fue nombrado Pionero del Trabajo Social por la National Association of Social Workers en 2005, convirtiéndolo en la persona más joven en recibir este honor, uniéndose a personas como Jane Adams, Whitney M. Young y Dra. Helen Reinherz de la Universidad de Simmons. Actualmente Gary es reconocido como uno de los 20 profesores más influyentes del Trabajo Social en Estados Unidos, ocupando el séptimo lugar.

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LICSW, B.A, MSW. HONG-SUN PARK

Docente Invitado (Estados Unidos)

Trabajador Social Clínico de origen surcoreano radicado actualmente Boston en Estados Unidos. Realizó su Bachelor of Arts: Psychology (B.A) en University of New Hampshire y su Master of Social Work (MSW) en el Boston College en Estados Unidos, obteniendo su licencia independiente para el Trabajo Social Clínico (LICSW) en Commonwealth, Massachusetts. A través de los programas de Federal TRIO y Latinx Leadership Initiative, ha mantenido contacto directo con la población latina, realizando pasantías formativas profesionales en Argentina y Guatemala. Se ha desempeñado como trabajador social clínico en Lynn Community Health Center, Boston Children’s Hospital, y actualmente ejerce en el Massachusetts General Hospital, realizado práctica clínica con población infanto-juvenil y familiar, dedicándose a la psicoterapia individual, a las terapias grupales, a la defensa de casos y a la consejería terapéutica mayormente con la población latina y específicamente de Centro América.

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PhD, B.A, BSW, MSW. CÉSAR GARCÉS CARRANZA

Docente Invitado (Estados Unidos)

Trabajador Social Clínico de origen peruano radicado actualmente en la ciudad de New York en Estados Unidos. Realizó un Bachelor of Arts: Psychology (B.A) y un Bachelor of Social Work (BSW) en Southwestern College Winfield, Kansas en Estados Unidos. Posteriormente obtuvo su Master of Social Work (MSW) por Fordham University Graduate School of Social Work of New York City, y su PhD en Social Work por Yeshiva University en New York. Se ha desempeñado como trabajador social clínico en el ámbito de la salud mental en el Puerto Rican Family Institute-Psychiatric Outpatient Clinic en el Bronx de New York, como también en el Bronx Lebanon Hospital Center-Bronx. En la actualidad todavía ejerce como profesional en Queens Neuropsychiatric Institute-Outpatient Mental Health Clinic y en Community Counseling Services, Center Moriches en New York. Ha realizado diversas publicaciones de artículos, notas de periódicos  y libros entre los cuales se destacan “La Intervención del Trabajador Social en el Centro Hospitalario: retos para la Profesión” (2018) y “Hospital Social Work Interventions” (2019).

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MSW, LCSW-C. JOEL KANTER

Docente Invitado (Estados Unidos)

Trabajador Social Clínico estadounidense. Obtuvo su Bachelor of Arts (B.A) en University of Michigan, posteriormente el Master of Social Work (MSW) por el Smith College School for Social Work y realizó un Advanced Psychotherapy Training Program Certificate, en la Escuela de Psiquiatría de Washington. Actualmente se dedica a la práctica privada de la psicoterapia y al asesoramiento clínico de casos en Silver Spring, Maryland. Ha sido reconocido como profesional distinguido por la National Academy of Practice in Social Work, también es instructor de Psiquiatría en la Facultad de Medicina de la Universidad George Washington y es Editor Consultor de la prestigiosa revista Clinical Social Work Journal. Es miembro de la Association for Psychoanalysis in Clinical Social Work. Ha publicado más de 40 artículos y capítulos de libros, muchos de ellos sobre el cuidado comunitario de personas con problemas de salud mental graves, en diversas revistas de Trabajo Social, Psicoanálisis y Psiquiatría. Es miembro y afiliado de importantes instituciones como la Clinical Social Work Association, China American Psychoanalytic Alliance, The Institute for Clinical Social Work, National Association of Social Work, International Association for Relational Psychotherapy and Psychoanalysis y la Greater Washington (DC) Society for Clinical Social Wor en Estados Unidos.

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PhD, LCSW, CADC, PEL. LETICIA VILLARREAL SOSA

Docente Invitada (Estados Unidos)

Trabajadora Social Clínica de raíces mexicanas. Bachelor of Social Work (BSW), Concentration in Women Studies, University of Illinois. Certificate en Consejería de Adicciones por Triton College (CADC). Master of Arts (M.A.) Social Service Administration, Doctor of Philosophy (PhD) por la University of Chicago. Miembro activo del Latino Social Work Organization, Illinois Association of Social Workers, Council for Social Work Education, American Educational Research Association, Society of Social Work Research, National Association of Chicana/o Studies, School Social Work Association of America, American Council for School of Social Work. Actualmente es profesora de la Escuela de Trabajo Social en la Dominican University de Estados Unidos. Tiene 14 años de experiencia como trabajadora social escolar y es trabajadora social clínica licenciada (LCSW). Sus temas de investigación se enfocan en jóvenes latinos, trabajo social escolar, adaptación de inmigrantes, trabajo social internacional, equidad escolar y trauma. Es editora principal de Children & Schools, recientemente publicó su libro “Trabajo Social Escolar: Perspectivas nacionales sobre la práctica en las escuelas” (2020), el cual promueve el Trabajo Social Escolar alineado con el modelo de práctica nacional con un enfoque especial en la interseccionalidad de la diversidad. Además, continúa su práctica clínica con solicitantes de asilo, con un enfoque centrado en los sobrevivientes de trauma.

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MSW, BSW. KAMELIA BAEZ SOLIER

Docente Invitada (Puerto Rico)

Trabajadora Social Clínica puertorriqueña dedicada a la práctica Infanto-Juvenil. Obtuvo su Licenciatura en Trabajo Social (BSW) en la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, posteriormente la Maestría en Trabajo Social Clínico (MSW) por la Universidad Interamericana de Puerto Rico y actualmente cursa el Programa de Doctorado en Trabajo Social Clínico en esta última institución. Es Terapeuta de Juego Centrada en el Niñx certificada por University of North Texas, Estados Unidos, como también es Consejera en Uso y Abuso de Sustancias por Puerto Rico & Florida Recovery Training Academy. A partir del año 2017 se ha dedicado a planificar y coordinar acciones en el área de salud mental, donde se ha destacado ofreciendo servicios de reeducación y reintegración social a la población que ha cometido sexuales, como también con problemas de consumo de sustancias, maltrato infantil y víctimas de violencia intrafamiliar. También, ha tenido experiencias profesionales en el Hospital Psiquiátrico San Juan Capestrano, donde se adiestró para ofrecer servicios en la división de Hospitalización Parcial. Actualmente, está colaborando con el proyecto Puerto Rico Plays, junto a un equipo de profesionales adiestrados en Terapia de Juego. El servicio ha sido ofrecido a niño/as con estrés agudo y ansiedad debido catástrofes ambientales. Actualmente es Directora del Puerto Rico Play Therapy y Presidenta Centro de Nuevas Oportunidades Para el Cambio (NOAC) M.K ENTERPRISE INC.

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MNTCW, BSW. POH LIN LEE

Docente Invitada (Australia/Francia)

Trabajadora Social Clínica de nacionalidad australiana. Bachelor of Social Work por la Curtin University, Australia y Masters of Narrative Therapy and Community Work por la University of Melbourne de Australia. Cuenta con más de 15 años de experiencia de práctica clínica con poblaciones de diversos países (Australia, Mongolia, Benin, Singapore, Nueva Zelanda, Malasia, Palestina, Turquía, Ucrania, Alemania, Grecia, España y el Reino Unido) abordando efectos de experiencias traumáticas en poblaciones que han sido víctima de tortura y asilo político. Durante estos últimos 6 años ha estado desarrollando la práctica narrativa a través de consultas y talleres para cineastas, artistas y creadores de contenido para ayudar en el desarrollo de proyectos y exploraciones éticas, dedicándose a co-investigar creativamente las prácticas narrativas alternativas en respuesta al trauma, la injusticia y las operaciones del poder que provocan que las personas, familias y comunidades limiten sus posibilidades de guiar sus vidas y expresiones, las cuales puedan reflejar sus valores y compromisos. Ha participado como protagonista y asesora en los proyectos cinematográficos “Island of the Hungry Ghosts” y en “The Island” del director Gabrielle Brady. Actualmente también es docente consultante del Dulwich Centre en Australia (Centro fundado por uno de los creadores de la Terapia Narrativa, Michael White) y es Mentora Clínica en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad of Melbourne, ejerciendo como tutora para el Master in Narrative Therapy and Community Work.

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DRA. ZULMARIE HERNÁNDEZ BELLO

Docente Invitada (Puerto Rico)

Trabajadora Social Clínica. Posee un Bachillerato en Trabajo Social por la Universidad de Puerto Rico (BSW), una Maestría en Trabajo Social (MSW) por la Universidad Interamericana de Puerto Rico y un Doctorado en Educación mención Consejería Profesional por la Universidad Interamericana. Terapeuta de Juego Centrada en el Niño certificada por University of North Texas, Estados Unidos. Consejera en Uso y Abuso de Sustancias por Puerto Rico & Florida Recovery Training Academy. Ha realizado docencia de pre y postgrado como profesora en la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (PUCPR), en dicha institución, alcanzó el rango de Catedrática Auxiliar en el Departamento de Trabajo Social Clínico del Colegio de Estudios Graduados en Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad. Ha colaborado y participado con varios comités de trabajo en la PUCPR, entre ellos, el Comité de Acreditación del Middle State Commission on Higher Education, el de Acreditación del Council on Social Work Education y el de Promoción y Reclutamiento. Fungió como Mentora de la Asociación de Estudiantes Graduados en Trabajo Social Clínico (PUCPR, 2011-2018). Hoy en día se desempeña como académica de la Universidad Interamericana de Puerto Rico.

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LICSW. A.M, MSW. LAURA GROSHONG

Docente Invitada (Estados Unidos)

Trabajadora Social Clínica Independiente en el Estado de Washington, Estados Unidos. Comienza su carrera profesional como trabajadora social psiquiátrica en la Inpatient Psychiatry del Harborview Medical Center, para luego recibirse de Master of Social Work (MSW) en la School of Social Service Administration de la University of Chicago. Posteriormente realizó un Certificate Program of Adult Therapy en Seattle Psychoanalytic Institute de Washington. Actualmente cuenta con 44 años de experiencia en la salud mental como trabajadora social clínica especializada en psicoterapia psicoanalítica en la práctica privada y además cuanta con 26 años realizando lobbying por la salud mental en Northwest Alliance for Psychoanalytic Study, Northwestern Psychoanalytic Society and Institute, Seattle Psychoanalytic Society and Institute, Washington State Coalition of Mental Health Professionals and Consumers; y en la Washington State Society for Clinical Social Work. Hoy en día ejerce el cargo de Directora y encarga de Política y Práctica para la Clinical Social Work Association, siendo también supervisora aprobada por el estado de Washington para evaluar a los futuros candidatos para la licencia en Trabajo Social Clínico. Es autora del libro “Clinical Social Work Practice and Regulations: An Overview” (2009) como también de diversos artículos sobre Trabajo Social Clínico.

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LICSW. A.M, MSW. LAURA GROSHONG

Docente Invitada (Estados Unidos)

Trabajadora Social Clínica Independiente en el Estado de Washington, Estados Unidos. Comienza su carrera profesional como trabajadora social psiquiátrica en la Inpatient Psychiatry del Harborview Medical Center, para luego recibirse de Master of Social Work (MSW) en la School of Social Service Administration de la University of Chicago. Posteriormente realizó un Certificate Program of Adult Therapy en Seattle Psychoanalytic Institute de Washington. Actualmente cuenta con 44 años de experiencia en la salud mental como trabajadora social clínica especializada en psicoterapia psicoanalítica en la práctica privada y además cuanta con 26 años realizando lobbying por la salud mental en Northwest Alliance for Psychoanalytic Study, Northwestern Psychoanalytic Society and Institute, Seattle Psychoanalytic Society and Institute, Washington State Coalition of Mental Health Professionals and Consumers; y en la Washington State Society for Clinical Social Work. Hoy en día ejerce el cargo de Directora y encarga de Política y Práctica para la Clinical Social Work Association, siendo también supervisora aprobada por el estado de Washington para evaluar a los futuros candidatos para la licencia en Trabajo Social Clínico. Es autora del libro “Clinical Social Work Practice and Regulations: An Overview” (2009) como también de diversos artículos sobre Trabajo Social Clínico.

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MSW, LICSW. LAURA ZOCCHI

Docente Invitada (Estados Unidos)

Trabajadora Social Clínica de origen argentina, que actualmente está ejerciendo de forma independiente en Massachussets, Estados Unidos. Bachelor of Arts: Psychology and Anthropology (B.A.) de la University of Illinois, Chicago y Master of Social Work (MSW) del Boston College, Estados Unidos. Certificada como Licensed Independent Clinical Social Worker (LICSW) por el Association of Social Work Boards (ASWB). Ha profundizado sus estudios de postgrado recibiendo un Post Graduate Certificate Program in the Treatment of Trauma por Boston University en Estados Unidos. Actualmente ejerce su consulta privada como psicoterapeuta en Hope Ave Therapy Associates y como Trabajadora Social Clínica en el Brockton Neighborhood Health Center y en East Boston Neighborhood Health Center, Estados Unidos.

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MSW, BSW. LUIS PAGÁN MIRANDA

Docente Invitado (Puerto Rico)

Trabajador Social Clínico puertorriqueño. Posee un Bachillerato en Trabajo Social (BSW) de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. Como también una Maestría en Trabajo Social Clínico por la Universidad Interamericana Recinto Metro. Actualmente es parte de la primera clase de Doctorado en Trabajo Social Clínico de la Universidad Interamericana Recinto Metro. Tiene una certificación en Primeros Auxilios en Salud Mental otorgado por la FHC Puerto Rico. Es graduado del primer grupo de empresarios de la Academia CUD Star Your Business del Centro Unidos de Detallistas Puerto Rico. Posee experiencia laboral en hospitales de salud mental y como Trabajador Social Comunitario. Fue Coordinador y Supervisor de programas de servicios en el Departamento de la Vivienda. Hoy día, es administrador de la Clínica Medicina Conductual Pavia Ponce, Programa de Hospitalización Parcial.

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MSW, BSW. MELANIE PADIN LATALLADI

Docente Invitada (Puerto Rico)

Trabajadora Social Clínica puertorriqueña dedicada a práctica clínica con personas y adolescentes que han cometido infracciones de ley en Puerto Rico. Obtuvo su Bachillerato en Trabajo Social (BSW) en la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, posteriormente la Maestría en Trabajo Social Clínico por la Universidad Interamericana de Puerto Rico y actualmente cursa el Programa de Doctorado en Trabajo Social Clínico en esta última institución. Es Consejera en Uso y Abuso de Sustancias por Puerto Rico & Florida Recovery Training Academy. Ha trabajado directamente con adolescentes desde el año 2017 en el ámbito escolar en el Departamento de Educación. Se adentró en el área de la salud mental con los servicios de reeducación y reintegración social a través de terapia individual y grupal, a poblaciones que han cometido prácticas de violencia intrafamiliar, de abuso sexual, como también que presentan consumo de sustancias, problemas conductuales y diversos problemas de salud mental. Actualmente es Facilitadora de Acceso Comunitario en un programa que brinda servicios a pacientes de HIV, es Directora del Programa de Reeducación y Reintegración Social y Vice- Presidenta del Centro de Oportunidad y Adaptación a Nuevos Cambios (NOAC) M.K Enterprises, Inc.