Certificación en Terapia Narrativa 2026: dos experiencias de formación interdisciplinaria
Durante febrero y julio de 2026, el Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico (IChTSC) llevó a cabo las dos primeras versiones de la Certificación Intensiva en Terapia Narrativa: Nivel 1, una iniciativa de formación internacional orientada a fortalecer el conocimiento y la práctica de los enfoques narrativos entre profesionales de distintas disciplinas. El Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico desarrolló durante 2026 dos experiencias formativas dedicadas al estudio y aprendizaje de la Terapia Narrativa, convocando principalmente a trabajadoras y trabajadores sociales, junto con profesionales de la Psicología, Antropología y otras disciplinas vinculadas al acompañamiento de personas, familias, grupos y comunidades. La primera versión se realizó durante febrero de 2026, mientras que la segunda tuvo lugar en julio del mismo año, dando continuidad a una iniciativa que busca ampliar las oportunidades de acceso a formación especializada en Terapia Narrativa para profesionales hispanohablantes.
Una iniciativa vinculada al Dulwich Centre de Australia
La Certificación Intensiva en Terapia Narrativa: Nivel 1 tiene sus antecedentes en las relaciones de colaboración desarrolladas entre el Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico y el Dulwich Centre de Australia, institución de referencia internacional en el desarrollo y difusión de las prácticas narrativas. Esta iniciativa surgió a partir de conversaciones con Cheryl White y David Denborough, en las que se reconocieron las barreras lingüísticas y de acceso que enfrentan profesionales hispanohablantes interesados en participar en formaciones equivalentes a los programas intensivos desarrollados históricamente en Australia. A partir de estas conversaciones y del apoyo recibido, el Instituto impulsó una propuesta formativa en español reconocida por el Dulwich Centre como equivalente a su One Week Intensive Training Course in Narrative Therapy: Level 1. Este reconocimiento representa una contribución a la ampliación del acceso a conocimientos especializados, favoreciendo el desarrollo de nuevas oportunidades de aprendizaje y continuidad formativa internacional.
Dos experiencias formativas durante 2026
Las versiones desarrolladas en febrero y julio permitieron reunir a profesionales de diferentes trayectorias académicas y laborales, interesados en conocer y profundizar en los fundamentos teóricos, éticos y prácticos de la Terapia Narrativa. La participación de trabajadoras y trabajadores sociales, psicólogos, antropólogos y profesionales de otras disciplinas enriqueció las conversaciones y reflexiones desarrolladas durante las actividades, favoreciendo el intercambio de experiencias provenientes de diversos contextos de intervención.
La formación abordó conocimientos fundamentales de las prácticas narrativas, entre ellos las conversaciones de externalización, las conversaciones de reautoría, las prácticas de testigos externos, las conversaciones de remembranza y el uso de documentos terapéuticos. Asimismo, se incorporaron ejercicios experienciales, análisis de materiales audiovisuales, relatos de prácticas terapéuticas y actividades destinadas a favorecer la incorporación de herramientas narrativas en los respectivos escenarios profesionales.
Una comprensión relacional, social y ética de las prácticas terapéuticas
Uno de los aspectos centrales de esta formación fue promover una comprensión de la Terapia Narrativa que reconociera a las personas como protagonistas y conocedoras de sus propias vidas, evitando reducir sus identidades a los problemas que experimentan. Desde esta perspectiva, las prácticas narrativas ofrecen posibilidades para explorar historias alternativas, reconocer conocimientos y habilidades personales y colectivas, y fortalecer relatos vinculados con la dignidad, los valores, los compromisos y las relaciones significativas. Al mismo tiempo, la formación destacó la importancia de comprender las experiencias humanas en relación con sus contextos históricos, culturales, sociales y políticos. Esta orientación resulta especialmente relevante para el Trabajo Social Clínico y para otras disciplinas comprometidas con prácticas terapéuticas y de acompañamiento sensibles a las relaciones de poder, las desigualdades sociales y las diversas formas de resistencia frente a las dificultades de la vida.
Un aporte a la formación interdisciplinaria en Terapia Narrativa
El desarrollo de estas dos primeras versiones constituye un avance en el compromiso institucional del IChTSC con la difusión de conocimientos clínicos, terapéuticos y comunitarios desde perspectivas colaborativas, críticas y socialmente contextualizadas. La experiencia también reafirma la importancia de generar espacios de aprendizaje interdisciplinarios, en los que diferentes profesiones puedan compartir conocimientos y enriquecer sus respectivas prácticas sin desconocer sus particularidades formativas y ámbitos de competencia. Desde el Instituto Chileno de Trabajo Social Clínico valoramos la participación y el compromiso de quienes formaron parte de ambas experiencias, así como las contribuciones del equipo docente y de las redes internacionales que han permitido desarrollar esta iniciativa.
Con estas dos primeras versiones, el Instituto continúa fortaleciendo su compromiso con la formación especializada en Terapia Narrativa en lengua española, promoviendo prácticas profesionales centradas en la dignidad de las personas, sus historias, relaciones y contextos de vida.
La continuidad de este proyecto formativo contempla una tercera versión durante 2027, ampliando las oportunidades para que nuevos profesionales puedan acercarse a los fundamentos y herramientas de la Terapia Narrativa.
Más información sobre la certificación y sus próximas versiones:
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